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英语阅读 | 培养学生的阅读能力。针对不同年龄段学生的学习需求制定科学,系统的阅读能力提高方案。 |
| | | 课程宗旨册:教给学生怎么读 | | 通过自然拼读,词汇,简单的小故事,培养学生基础的阅读能力,让学生理解,字母,单词,发音,句子之间的联系。 |
| | | 课程宗旨册:提高学生阅读能力 | | 针对有基本阅读能力的学生,通过阅读小故事,回答老师提问的形式,让学生达到熟练阅读的目的。并在阅读中培养良好的英语语感,熟悉句子结构,从而间接促进英语的听说能力。 |
| | | 课程宗旨册:培养学生熟练阅读技巧 | | 通过各种文体的英文文章阅读,回答老师问题,概括文章中心思想,并根据文章内容进行相关话题的讨论,包括听说读写的各方面。是比较全面而综合的课程,而不仅仅是简单的阅读课程。通过阅读课程的学习,不仅对学生英语水平有直接的促进作用,也对良好阅读习惯的培养有间接促进作用。 |
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